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师者匠心 育人典范 | 记昌乐县2024年名校长张申

发布时间: 2025-05-08     来源:


张申,山东省昌乐二中党委副书记、校长,中学正高级教师,国家教学成果奖获得者,齐鲁名校长。从教34年来,他一直奋斗在教育教学第一线,始终坚守教育初心使命,全身心奉献于教育事业,教育教学质量高,受到社会各界广泛认可。个人先后荣获国家教学成果二等奖、省级教学成果一等奖、山东省优秀教师、山东省平安和谐校园建设先进个人、潍坊市优秀共产党员、潍坊市优秀教师、潍坊市教学能手、潍坊市最具创新力校长、潍坊市立德树人标兵等全国和省、市级荣誉数十项。

作为校长,他引领学校严格落实国家教育方针,积极践行立德树人根本任务,深入学习贯彻党的二十大精神,全力关注人的全面发展,为教育事业做出了积极贡献。一是引领先进文化,提炼了“坚韧不拔,追求卓越”的昌乐二中精神,进一步梳理丰富学校各项文化制度,让先进科学的理念文化更加清晰,家文化更加醇厚,学校整个文化体系更加完备、更具力量。二是深耕教研土壤,引领教师研究新课程、新教材、新高考,研究学科史,成立名师工作室、青年教师成长工作室,积极为教师搭建成长发展平台,大批名师涌现。仅2024年,学校便有22人荣获全国及省级公开课、一师一优课、优质课,收获潍坊市教学成果奖15项,14人获评潍坊市首届学科领军人才,16人获得潍坊市三说比赛一等奖,17人获得昌乐县优质课比赛第一名,5人获得昌乐县青年教师基本功大赛一等奖。学校获评全国骨干教师研修基地、普通高中新课程新教材实施示范校、如何用教材教与学项目实验校、山东省教师专业发展研修基地、山东省教师实践教育基地等多项荣誉称号。三是坚持以人为本,以“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为培养目标,系统构建了“阅读、体育、食育、心理健康教育、劳动教育”五维一体的学生健康课程,带头研发200余门校本课程,促进学生全面而又个性化发展,为国家培养了大批高素质人才。四是突出优生培养,积极融入国家“教育强国、科技强国、人才强国”战略,大力度培育学生的必备品格、关键能力和核心价值,形成了科学的课程、教师培育、学生成长和评价体系。2024年高考,学校有3名学生被清华、北大裸分录取,985、211、双一流及重本、普本培育水平在潍坊市遥遥领先,多所高校向昌乐二中发来喜报或确认学校为优秀生源基地;1名学生获得全国数学奥林匹克金牌,实现了昌乐县全国奥赛培养历史金牌零的突破,学校被授予全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛金牌学校。

作为一名教育工作者,他爱教育、爱学生、有情怀,爱岗敬业、率先垂范,为师生做出了榜样。一是积极学习,提升思想和业务水平。认真学习党的各项方针政策,全面落实党的二十大精神,认真参加各级各类校长培训,大量阅读教育学、心理学、管理学等书籍,并积极撰写教育随笔,在《基础教育课程》等核心期刊发表论文十余篇。二是辐射带动,积极承担社会责任。成立“齐鲁名校长领航工作室”,带动后备校长成长;与红河镇中学、经济开发区小学等多所学校结对子,深入学校指导,帮助学校发展;受聘为第二批优秀青年干部培养工程导师,助力青年干部成长发展;受邀到各地培训赋能,传播教育理念,分享教育经验,赢得了教育同仁们的广泛认可。三是爱岗敬业,引领师生成长。坚持听课、评课,深入教学一线,倾听师生声音,积极与教师交流研讨,做学校教育教学的引领者;重视培养提携青年才俊,每年都亲自带3到5名语文老师,认真履行一名教育长者、工作者的神圣职责。

在张申校长的努力和带领下,昌乐二中走上了一条内涵式、跨越式发展的康庄大道,为昌乐教育和经济社会高质量发展不断贡献着属于自己的力量。

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